儿童房间装修效果图大全2013图片及价格表

1米5X2米5的儿童房间如何设计？

我是做景观设计的，室内设计做得少，前几年正好给朋友做过一个类似的房间（图一和图二是他的房间）。所以来回答一下你的问题，分几种情况来说吧。

1.孩子还小，不需要两米长的床，这个房子也是过渡，自住不会超过十年。这样可以在房间最里面做一个三面贴墙的榻榻米床，床靠近内测做储物格，考门口一侧做大抽屉，放孩子的衣物。床的尺寸1.2×1.5米，1.5米长足够睡到十一二岁没问题，然后还有1.3×2.5的空间，可以贴墙做一个1.2×0.6的书桌，上面墙上可以做书架，满足小孩学习写作业之用，这样基本上是一个全功能的儿童房了。（如图三、图四）

这个方案也分两种情况，一种门在短边，一种门在长边，都可以用到这个方案。门最好做成推拉门，节省空间。

2.再有一种情况是不打算换房子，想孩子一直能用，考虑到学习、睡觉、储物。可以做成类似于大学宿舍上面是床，下面是书桌，只能顺着长边做一个1米×2米的床，架空1.7，下面做书桌书架，长边方向还剩下0.5米，可以做个小衣柜，床下有两米的长度，书桌书架不需要这么长的话，也可以留一部分做衣柜。这种方案也有好多成品的家具组合，你可以多逛逛儿童家具店，也可以全屋定制。如（图五、图六、图七、图八）

3.就是最常规的做法，沿长边做一个1米×1.8米的床，留0.7米做书桌，书桌上面书架，床箱储物，床上面的墙上也可以做一部分吊柜。不过不建议这样做，空间太局促，使用也不方便。

不管那种方案，都建议把门做成推拉门。

以2.5米这个长边为基准，分为两层，床长1.9米，剩余0.6米做成宝宝衣柜，高层做床，下面可以做书柜和学习桌，床做成1.1米，剩下0.4米做为通道，小女不才，刚好会cad，就顺手帮你画了一下，就是这个入户门需要改成推拉门，否则门开受限制，现在流行一种谷仓门，很好看，可以试试哦

1.5x2.5m的空间，即便是作为儿童房，其实这个空间还是很小，所以很难设计，但是作为设计师，就是把不可能变成可能，化腐朽为神奇，所谓麻雀虽小，五脏俱全，让我们来看下这个小的空间如何设计，希望可以给即将装修的宝宝一个参考。

1、空间规划部分

如图，

位置分析，我们现在分析是一个孩子的情况，考虑到中国孩子的家庭情况，我们分为3-5岁和6-15岁两个区间，一般3-5岁孩子，由于年龄比较小，离开父母单独睡觉是缺乏安全感的时候，也是缺乏秩序的敏感期，所以这个时候，我们在布置上尽量布置单层床位，把游戏和互动的区间划分出来，储物空间上可以使用一些箱子等，从小来培养孩子整理物品的好习惯。

2、颜色选择

儿童房的颜色选择其实很关键，不是五颜六色的色系就是儿童房，其实大面积的鲜艳的颜色容易照成孩子的审美疲劳，同时某些颜色大面积的运用也会影响孩子的休息，影响孩子大脑发育。所以颜色的运用恰到好处，而不是影响孩子的居住属性，在颜色选择上，有以下几种颜色可以选择参考；a、米白色和原木色 这款颜色是常用的颜色，也是比较舒服的最耐看的颜色，局部点缀一些装饰。

b、淡粉色+白色或者淡湖蓝色（蒂芙尼蓝）+白色 比较适合与女孩房间

c、浅米黄或者浅蓝+白色适合小男孩的房间 总之色彩相对鲜明的颜色，比较适合活泼的男孩子，而女孩子比较适合一些粉粉的颜色，但是不管是哪一种颜色，尽量浅

如下图

3、家具选择

我的本职是设计师 对于儿童房规划我有这几点建议 首先 结合房屋的长宽 面积以及窗户位置进行合理规划区域 在这些区域里我们需要满足有休息功能 及学习功能 还有就是储物功能 因为不确定咱们户型具体的门窗位置所以没有办法去具体告诉你如何规划 如果有兴趣可以私聊我 其次 要与孩子进行充分沟通 毕竟是孩子的房子 不要盲目用色彩去做风格 如果孩子还很小那么我建议前期做简单 给以后的改造留余地 （图中是我一个真实儿童房案例 房间只有十平米不到 满足所有功能划分 孩子也是非常喜欢）

儿童画什么画好？有哪些小孩儿童画？

儿童画本身虽然看起来简单，但如何为合适年龄的儿童选择恰当的儿童画类型却是一门很值得推敲的学问，为了便于快速了解儿童画逻辑分类，我们先上几个表格来进行速览。

1.儿童绘画的年龄阶段划分：

1.涂鸦期(1岁) 2.命名期(2、3岁) 3.罗列期(3、4岁) 4.图式（4-5岁）

5.想象期(6~9岁) 6.写实期(9~12岁)

2.不同类型儿童画所适应的年龄：

3.不同类型儿童画分类图示：

通过以上几个维度的分析与划分，我们就可以为不同年龄的儿童找出适合其年龄段的儿童画类型了，下面最后一步便是我们选择绘画对象或者说是绘画主题的时候了。每一位儿童都是特别的，有各自的爱好与绘画偏向，因此通过建立绘画主题库可以满足儿童自由选择的权利。

如果是早期幼儿，自由涂鸦就好；如果已经有几年的绘画时间，想看看以后朝哪个方向发展，这个建议请专业的老师看看孩子的绘画作品后再给出方向。

无论是朝哪个方向发展，绘画作为一门艺术，早期的色彩、审美的启蒙和美学素养创新能力的提升很重要，可以多借助读优质图画书绘本、多看画展艺术展、多去大自然观察和体验世界，来帮助孩子增加灵感、想象和创意。

关于孩子的画画方面，还可以推荐你看一本书《培养孩子从画画开始》（一套2本）。概括这本书的大意有：

1.对于喜欢画画的孩子你早期主要需要做的是：

给他创造画画的环境；

给他提供画画的工具和材料；

给他提供一同画画的小伙伴（能帮助他更有画画热情）；尽可能地鼓励他多画画。

仔细倾听孩子画的画，不以成人的评价标准（所谓画得像与不像）来评价。

2.多带他去大自然，让他过一种生气勃勃的生活（利于他更有创作灵感）；

3.儿童9岁以前不要追求画得像，而应该看重儿童画里的灵气。9岁以后才开始追求所谓画得像，而这种写实技巧是容易学会的，不容易学会的也是更重要的东西是孩子画里的灵感，独特性和创造性，过早地追求画得像会扼杀孩子的艺术灵气。

我从事儿童美术教育多年，浅见仅供参考。

孩子绘画阶段：孩子在1.5到3岁的时候就会有涂鸦的愿望，拿笔到处画，画不出具体的形，圆也画不了封闭的，他们只是享受笔和其他媒介（纸，墙等）接触的***，这个时候不建议到培训班学习，因为可能听不懂老师的引导，动手能力也弱；3.5岁-5岁属于象征期，大多数孩子可以用基本的形状概括物体，他们的画面有故事，会告诉家长画了什么，但是他不说大多数家长看不懂，这个时候可以进培训班学习，但是手没有发育完全，画时间长了会累，用笔画的太多孩子会失去兴趣，为了维持孩子兴趣，老师会安排较多动手的课程（粘土，剪贴）；6-8岁意向写实期，孩子可以根据观察描绘物象特征，对物象形成概念，这个时候会特别喜欢画自己喜欢的东西，我家女儿5-8岁画了大量的奥特曼，她喜欢画，现在都留着；8-10岁，视觉写实期，观察能力进一步提高，能够对事物进行细节描绘，力求把事物画准确；10岁以上，客观写实期，通过观察加自己的理性分析，客观表现物体真实相貌，这个时候可以学习素描了，素描画的的物体的本质，要理解物体内在结构，观察加分析才能学好。

儿童绘画，培养孩子兴趣，所以可以激发多一点：水粉，油画棒，粘土，剪贴等等。鼓励孩子表达自己敢于表达自己最重要，能够表达感情的画就是优秀的。（下面疫情期间小朋友的画）

儿童画可以分为蜡笔画、彩墨画、水彩画、水墨画等

儿童的特点决定了儿童画学习的要求:

1、就是不按物体的实际比例进行绘画，虽然看起来不讲究技法，儿童画画时，会将现实与理想结合，带有很强的想象成分，需要充分发挥自己的想象力。儿童善于表现成人 所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。儿童画重视儿童作品的童趣味。儿童画色彩丰富，画画时，他们经常使用的便是色彩明亮的暖色调，这都是儿童画的特色。

2、儿童画的分类也多种多样，但不管哪种类型，其特点都是相似的，在画儿童画时，不要让自己的思想有局限性，要大胆想象，不断创新，有时天马行空的进行绘画，也会取得意想不到的效果。

3、儿童的内心是饱满、丰富的，他们用画笔来展现自己的内心世界，成人在学习儿童画时，可以将自己想象成儿童，这样画出来的画会更加生动。

4、表现形式方面，儿童画也有独特的特点，儿童画的造型往往与现实有很大的差距。

5、低幼段的孩子主要是创意美术，将剪纸手工结合起来创作，材料多种多样，可以用到粘土、颜料、卡纸、或者一些废弃材料。

6、小学阶段的孩子可以画一些简答的线描，主要锻炼孩子的观察能力，也可以接触一些水墨和色彩画。

以上是我的回答，希望能对您有用！